
| ✦ 第一階段(1–6週)基礎打底|身體與節奏覺醒|Flamenco入門與姿態 | 1)文化與風格認識(強烈、自信、內斂) 基本站姿(脊椎延伸、核心收緊) 2)手臂基本位置(braceo概念)佛拉明歌舞有特別的手臂位置 。練習手腕的轉動 。練習手臂正確的擺放位置 3)認識豐湖社大的學習環境與介紹辦學理念,推選班代,說明班代職責。 |
| 佛拉明舞基本動作術語介紹與節奏感+手臂與手腕(Braceo)的訓練 | 1)聽的懂基本的西班牙文術語:基本腳步與轉腕等基本術語介紹與練習(Golpe、Planta、Tacon等。) 2)Braceo的訓練 手臂流動(圓、推、收) 手腕轉動(floreo) 手與身體連動 |
| 第一段舞蹈教學(A段)+節奏認識+腳步基礎(Zapateado 1) | 1)佛拉明哥舞的節奏好多樣 :拍子介紹:3拍子、4拍子、6拍子、5拍子、12拍子 2)基本踩腳:plant、tacón/重心控制/慢速節奏練習 |
| 第一段舞蹈教學(A段)+佛拉 明哥雙臂移動練習+腳步基礎(Zapateado 2) | 1)Braceo的練習: 手部轉腕、上臂位置輪流擺動在身體四周畫圓 2)增加節奏變化/手腳協調 3)A段舞蹈練習 |
| 第二段舞蹈教學(B段)+節奏感(Compás)建立 | 1)拍手(palmas)練習: 節奏數拍(4拍/12拍入門)/音樂聽感訓練 2)Paseillo的練習: 練習腳步重心的轉換 3)手部轉腕/手部位置複習 4)B段舞蹈練習 |
| 第三段舞蹈教學(C段)+ 佛拉 明哥裙子動作練習+髮妝練習基礎小組合 | 裙子美麗的飛舞: 裙子的基本使用方式 /搭配轉腕與腳步的運用 /第三段舞蹈練習 /髮妝造型的練習 |
| ✦ 第二階段(7–12週)舞碼學習|技術整合| ABC三段的舞蹈練習與銜接+擊掌練習 | 1)完成一首舞的雛形 :ABC三段的舞蹈練習 2)擊掌(拍手)的拍子練習,4拍子、5拍子12拍子的練習。 3)腳步與拍手的組合練習。 |
| AB兩段的舞蹈細修 | 1)可以自己完成前半首AB段 2)基本練習的組合運用、複習,搭配音樂調整姿態、手臂線條、腳步聲音清晰度 |
| 公民素養週 | 參與社大安排的公民素養的研討 |
| 第C三段的舞蹈細修+隊形的應用 | 第C三段的舞蹈細修與複習,搭配音樂調整姿態、手臂線條、腳步聲音清晰度 |
| ABC段整首舞的銜接練習+提升zapateado的強度 | 。能跳出一首佛拉明哥舞 。讓學生練習較快節奏的zapateado 。提升學員的力道與爆發力 |
| 完整串聯ABC段+髮妝練習 | 讓學生從反覆的練習中,可以獨立完成一首舞的順序 。整體的化妝練習 。搭上隊形走位練習 |
| ✦ 第三階段(13–18週)表演強化|舞台魅力養成| 身體的力量與控制 | 從熟悉的舞序中 練習身體的力量與控制 1)腳步力道(重音、輕音) 2)核心穩定與爆發 |
| 表情與態度 | 1)Flamenco情緒(驕傲、內斂、張力) 2)眼神與觀眾互動 |
| 舞台運用+隊形 | 1)定點、方向、角度 「停」的力量(remate概念) 2)空間移動加隊形的搭配更又舞台張力 |
| 隊形與互動(團體) | 簡單隊形變化/呼應與輪流呈現 |
| 完整排練 | 模擬演出 細節修正(聲音、線條、節奏) |
| 成果發表:有舞台感Flamenco作品 | 整首曲目完整的演出/服裝/髮妝/隊形/影片拍攝/結業同學分享 |
| 星期二下午 | 流行中國風旗袍舞 |
| 星期二早上 | 流行中國風舞蹈(中飄扇) |
| 星期五晚上 | 佛拉明哥舞:節奏與舞步入門(初階) |
| 星期五早上 | 世界民俗舞:基礎舞步入門(初級) |
