
| 相見歡 細長葉應用(花配) | 認識豐湖社大的學習環境與介紹辦學理念,並告知本學期之學務行事曆,推選班代,說明班代職責。 用細長葉創作出有層次的作品 |
| 捲葉的設計 | 葉子捲曲融入花藝設計 |
| 交叉線 | 用花材莖的表情美或細長葉等設計出立體作品 |
| 餐桌佈置 | 花器與花器之間用折紙縫隙插出餐桌花的設計 |
| 鋁線迼形設計 | 探討鋁線與花器與花的關聯性 |
| 繩線設計 | 利用繩子類的資材,作出線條的設計 |
| 生花 | 用一種.二種.三種植物插出有意境的作品 |
| 萬聖節慶設計 | 以萬聖節氛圍的花藝設計靈感佈置詭譎又不失美感設計 |
| 公民素養週 | 社大安排之講座或活動 |
| 漂浮的空間 | 以輕盈的線條與結構營造懸浮意境的作品 |
| 曲線變化設計 | 從曲線上增添變化或並排後,成功地營造出生動活潑的氛圍 |
| 盛花 | 表現豐盛形象美 |
| 葉彙整技巧 | 重疊在一起的葉子,彙整為全新樣貌的葉子花露出迷人的花臉 |
| 聖誕節香草花圈 | 兼具裝飾性與自然風格節日擺設,適合掛門上飾品 |
| 花的包裝 | 插好的花用牛皮紙.絲帶等包裝成贈送花 |
| 自由花 | 用相同花材創作出不同形態作品,訓練學員創作的能力 |
| 樂可可花束二 | 用螺旋狀的手法把小花用繩子把花組合的花束 |
| 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
| 星期三下午 | 愛花族花藝美學(初階) |
