113-春季班 1131A2002-我的社區我記錄
招生人數：20人
招生狀態：
開課中
課前資訊
這門課適合誰?
須具備3C設備操作能力，喜愛影片拍攝與剪接為佳；20-60歲一般民眾。
需要準備的工具/軟體?
不需要。
上課會用甚麼方式進行呢?
老師講解；分組討論；實際操作；影片欣賞。
評量方式
上課參與度(40%)、心得報告(20%)、成果展或作品集(40%)。
課程簡介
課程QR CODE網址
培養民眾影像製作能力，從影像美學基礎紮根，輔以實際操作，累集實務經驗，進而為社區培養影像記錄人才。
課程目標
1.培養學員影像美學的基本美惑。
2.運用實際案例示範社區影像紀錄實際的解決方案。
3.落實課堂親手操作練習，以加強理論與實務的結合。
4.以情境設定式的作業，激發創作的能力。
5.以開放式的討論，激勵同儕間相互學習的效果。
參考書目
2.運用實際案例示範社區影像紀錄實際的解決方案。
3.落實課堂親手操作練習，以加強理論與實務的結合。
4.以情境設定式的作業，激發創作的能力。
5.以開放式的討論，激勵同儕間相互學習的效果。
紀錄片：歷史、美學、製作、倫理(修訂3版)
Documentaries: History， Aesthetics， Production， and Ethics
作者：李道明
出版社：三民書局股份有限公司
出版日期：2020/08/21
數位教材連結
Documentaries: History， Aesthetics， Production， and Ethics
作者：李道明
出版社：三民書局股份有限公司
出版日期：2020/08/21
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
一般場地費200元
無
其他費用
報名費：新生收取200元
學生團體意外保險費：春200元、秋200元、暑100元(一學期僅繳一次)
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
學生團體意外保險費：春200元、秋200元、暑100元(一學期僅繳一次)
無
課程大綱
| 社區影像 vs 紀錄片 | 從紀錄片在台發展史看社區影像的歷史定位與重要性 |
| 社區影像作品觀摩 | 以現有之社區影像作品為例，以理解社區影像未來的發展 |
| 紀錄片賞析(一) | 從三部女性導演自我部析的影片談起 |
| 文字敘事 vs 影像敘事 | 探討如何由文字轉化成影像呈現的方式 |
| 拍攝概念與鏡頭語言 | 探討各式鏡頭運動方式與意函，並示範拍攝現場如何架設攝影機 |
| 拍攝實作 | 分組完成指定(或自訂)內容的錄製，並現場討論修正方案 |
| 影片的收音與光線 | 從幾部youtube影片探討聲音及光線對影片的影響 |
| 收音與燈光 | 認識簡易收音及燈光的運用 |
| 公民素養週 | 社大安排之講座或活動 |
| 紀錄片賞析(二) | 從三部新住民影片探討台灣多元文化融合的態樣 |
| 分鏡概念 | 從一部漫畫談分鏡的運用 |
| 影片敘事 vs 剪接初探 | 以學員作業為例，探討如何組合影片素材產生不同面向的影片內容 |
| 剪接工具簡介 | 以剪映為例，探討網路平台提供的剪接工具及示範操作方式 |
| 紀錄片賞析(三) | 從幾部人物誌的紀錄片探討收音的重要；作業討論 |
| 人物訪談的拍攝(一) | 示範人物訪談的拍攝，以三人一組，分組練習人物訪談的拍攝操作 |
| 人物訪談的拍攝(二) | 以學員分組拍攝的成果，討論各組可改進的方向 |
| 影片與照片的混合運用 | 從幾部影片內容探討相片的運用方式及示範實際操作方式 |
| 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
講師介紹
竹塹社大講師、竹北社大講師、竹東社大講師
簡介：
竹塹社大講師、竹北社大講師、竹東社大講師、新竹市影像博物館講師
