
| 相見歡,學員自我介紹,為學員介紹社大理念和本學期的行事例,公民素養週的推廣 | 第一週認識學員也要為學員介紹豐湖社大的辦學理念,學區環境與期許學員的回饋方向,譬如公民素養週的參與,未來課程的內容介紹與教學方式,舞蹈用品的認知解釋等都在第一週以座談會模式上課 |
| 認識拉丁舞種類也介紹恰恰恰舞科的來源與舞蹈特性,恰恰恰音樂欣賞 | 先帶學員做30分鐘暖身運動養成律動感,保護關節與肌肉,講述舞科源由幫助學員進入辨識度讓舞蹈更具吸引力,建立舞鞋的運用觀念,能避免或減少運動傷害,帶領大家穿舞鞋練習走路確實感受施力點為學習舞蹈作準備 |
| 恰恰恰舞科的基本腳法介紹與演示,基本步型十字走位Basic movement 四小節並搭配音樂 | 本週內容是演示恰恰恰舞科的基本型態有1基本移動前進basic Fallaway 基本移動向後basic back 基本移動向右向左chasse to L, R學員練習並個別指導 |
| 恰恰恰舞步前進後退鎖步演示,講解並分析技巧掌跟尖的分配使用 | 帶大家熱身上一堂的舞步內容後為大家展示今天的舞步,Forward lock(LRL.RLR)分組練習,個別指導 |
| 串連兩週小品的練習,基本移動+前進後退的鎖步Basic movement to side,and luck | 帶領大家熱身運動串連所學的舞步,配合恰恰恰音樂由慢速到正常速度,學員分組練習為學員個別指導 |
| 介紹恰恰恰舞步spot turn原地左右轉,腳法解釋身體軸線轉動與手勢操控,搭配音樂 | 帶領大家小品搭音樂熱身練習可增加熟練度再進入解釋原地左右的跳法,調整學員姿勢,搭配慢速恰恰音樂再到原速音樂練習 |
| 拉丁舞姿態的分類與演示,與生活美姿美儀的關聯應用 | 拉丁舞定點姿態分類,站姿 正坐姿,後向坐姿 身體波浪律動 腳尖交換站姿 以上為同學演式並拍照存證,分組討論 |
| 恰恰恰舞步節奏步介紹time step亦稱時間步,搭配舞曲音樂2拍起跳和切音的分配及種類介紹 | 提醒學員第九週鼓勵大家參加社大公民素養週安排的課程,再練習所有教學舞步,個別指導 |
| 公民素養週 | 社大安排之講座或活動 |
| 恰恰恰舞步介紹hand to hand與紐約步,腳法細節演示説明再配合音樂練習 | 兩款經典之作的恰恰恰初階花步手對手是後退步型態,紐約步是前進型態,各自搭配不同的手勢力量,形成單人舞與雙人舞的姿態,帶大家團體練習各別指導 |
| 恰恰舞步古巴碎步Cuban Rocks介紹與演示 組合前週的舞步變小品練習 | 古巴碎步的腳法與體重的交換,音樂的分類帶領學員練習,分組討論團體練習個別指導 |
| 選定舞曲排舞序 恰恰恰舞序四組八拍演示 | 整理前週所學的步子串連樂句設定四組八拍舞序練習並解釋舞曲表現的特色情續,調整速度配合程度,團體練習,個別指導 |
| 舞步編排4組八拍,修正姿勢團體整齊度並討論舞蹈服裝 | 配合舞曲再編進4個八拍長度的樂句,老師帶領團體練習為學員調整姿勢增加細膩度 |
| 團體進退場團體答謝禮儀的講述與操作,練習編好的舞序搭配音樂 | 舞曲舞步的編排完成帶領學員整體進場與退場的練習,一字排列高舉雙手連動一起向下鞠躬完成謝禮再排列退場 |
| 舞曲舞步作結尾的編排Ending pose | 帶領大家練習舞曲舞步後設計Ending pose 練習定位搭配音樂,個別調整姿勢 |
| 整首舞曲當作正式彩排練習期末考核 | 接近期末,鼓勵學員做成果展的演出,有備案若因場地限制則自辦成果展用錄影方式紀錄這期的舞碼,利用這次課程提案並討論 |
| 舞蹈服裝討論並著裝練舞 | 這堂課繼續以表演為主題決定服裝並在課堂著裝練習全舞碼,老師講評個別指導 |
| 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
